Robby wells: 新規

2014-09-28T02:59:35Z

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{{先編集権主張|Robby wells}}
'''目的語'''（もくてきご、object）は、[[文]]の[[構成素 (言語学)|構成素]]、[[文の成分]]の一つ。'''客語'''または'''[[補語]]'''（'''対象語'''）と呼ぶ場合もある。[[ロマンス諸語]]では'''目的補語'''と呼ぶことが多い。[[日本語]]ではおもに[[格助詞]]「を」や「に」で示される。目的語を示す[[格]]を'''目的格'''と呼ぶ。

行為の直接的な対象を表す'''直接目的語'''（主として[[対格]]、日本語では「を」等で示される）と、その行為によって間接的に影響を受ける対象を表す'''間接目的語'''（主として[[与格]]、日本語では「に」等で示される）に分類される。

==英語==
[[英語]]においても、日本語に直訳した場合に「……を」・「……に」の「……」に相当する[[語]]、[[句]]または[[節 (文法)|節]]（「が」「で」なども格助詞であり、「日本語に訳した場合に格助詞を伴う語句」という説明は誤り）と理解して大きな間違いはないが、[[動詞]]の語法や文型との兼ね合いから若干の注意が必要となる。というのは、英語には[[助詞]]がなく、それに相当する役割を動詞の語法（文型）と[[前置詞]]の組合せが担っており、それとの兼ね合いが問題となるからである。

ここでは、目的語を「動詞の目的語」と「前置詞の目的語」に分類して説明する。目的語になれるのは、[[名詞]]・[[動名詞]]・[[不定詞]]・[[代名詞]]（名詞句・名詞節を含む）である（動詞の目的語か前置詞の目的語かによらない）。代名詞のうち、[[人称代名詞]]・[[疑問詞|疑問代名詞]]・[[関係詞|関係代名詞]]は目的格をとる<ref>現代英語では疑問代名詞・関係代名詞 whom の代わりに、本来は主格である who を使うのが一般的である（目的語として前置詞に続く場合を除く）。</ref>。

以下では[[英語#基本文型|基本5文型]]に従い、次の例文を用いて説明する。

#I go to school. （S+V: 第1文型）私は''学校'' '''に'''通う。
#I love you. （S+V+O: 第3文型）私は''あなた'' '''を'''愛する。
#He gave you a lot of money. (S+V+IO+DO: 第4文型）彼は''あなた'' '''に'''''たくさんのお金'' '''を'''あげた。
#This news made me sad. （S+V+O+C: 第5文型）そのニュースは''私'' '''を'''悲しませた。

上記の例文において S は[[主語]]、V は動詞、C は[[補語]]、O・IO・DOは（動詞の）目的語・間接目的語・直接目的語の略称である。ここでは[[コピュラ|第2文型]] (S+V+C) は挙げていない。
===前置詞の目的語===
まず、上記の例文 1. の直訳は、「私は学校に通う」である。この場合、“to school”は「学校に」と直訳されるが、これを「動詞 go の目的語」とは考えない。このように、「……を」・「……に」に相当する語句であっても、to, in などの前置詞を伴ってはじめて「……を」・「……に」という意味を成す場合には<ref>to 不定詞（to に続くのが動詞）はこれに含まない。ただし、不定詞には副詞的用法もあり、この場合は動詞の目的語ではない。</ref>、「動詞の目的語」とは考えない。この例文における“to school”の“school”は「前置詞 to の目的語」である。一般に、前置詞に続く名詞・動名詞・代名詞（名詞句・名詞節を含む）が前置詞の目的語である。前置詞の目的語は「……を」、「……に」（に類する）意味に限定されない

===動詞の目的語===
第2文型以外で、動詞の直後に、前置詞を置かずに現れる名詞または代名詞は、動詞の目的語である。ただし、動詞とその名詞または代名詞との間に、それを[[修飾語|修飾]]する[[形容詞]]や、形容詞をさらに修飾する[[副詞]]、および[[限定詞]]（[[冠詞]]など）を伴うことがある。それらの場合でも、前置詞は挟まない。

*例文 2. において、“you”は動詞 love の目的語である。
*例文 3. において、“you”は動詞 give の間接目的語 (IO)、“a lot of money”は動詞 give の直接目的語 (DO)である。
*例文 4. において、“me”は動詞 make の目的語である（“sad”は目的格補語である「動詞 make の補語」というより、むしろ目的語“me”の補語）。

===循環定義===
受験参考書等においては、「[[自動詞]]と[[他動詞]]の定義」、または「5文型の定義」と「動詞の目的語の定義」とが[[循環定義]]になっていることがある（つまり、それらを知らない人にとっての明確な定義になっていない）。

典型的な「自動詞・他動詞の区別と目的語の循環定義」の例として、次のものがある。
*自動詞は、目的語を必要としない動詞である。
*他動詞は、目的語を必要とする動詞である。
*目的語は、他動詞の直後につく名詞である（厳密には直後とは限らない）。
また、「5文型と目的語の循環定義」の例として、次のものがある。
*第3文型は、SVO である。
*第4文型は、SVOO である。
*第5文型は、SVOC である。
*目的語とは、第3 - 5文型に現れる O のことである。受験参考書についての議論は本記事とは無関係である。

==ドイツ語==
[[ドイツ語]]では、[[与格]]（Dativ、3格）の目的語を間接目的語（Dativobjekt、3格目的語）、[[対格]]（Akkusativ、4格）の目的語を直接目的語（Akkusativobjekt、4格目的語）と呼ぶ。[[冠詞]]、[[形容詞]]、[[代名詞]]などの[[格変化]]において、与格と対格を区別する。

[[他動詞]]とは直接目的語をとる動詞のことをいい、それ以外の動詞は[[自動詞]]と呼ぶ。例えば、“Ich liebe dich.”（英語： “I love you.”) における dich は対格であり、したがって liebe （不定形： lieben）は他動詞である。一方、“Er half dir.” （英語： “He helped you.”）における dir は与格であり、したがって half （不定形： helfen）は自動詞である。

また、目的語を文頭に置いた場合、[[主語]]は[[動詞]]の次に置かれる（[[V2語順]]）。

*Ich liebe dich. → Dich liebe ich.
*Er half dir. → Dir half er.

通常、目的語と[[副詞]]が動詞の後ろに並ぶときは、副詞、目的語の順に並ぶ。

*Ich lese nachts das Buch. （英語： I read the book at night.）

==脚注==
{{Reflist}}

==関連項目==
*[[文法]]
*[[文の成分]]
*[[同族目的語]]

{{DEFAULTSORT:もくてきこ}}
[[Category:文法]]
[[Category:統語論]]
[[en:Object (grammar)]]

目的語 - 変更履歴

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